讲话稿一直是公文材料重头戏，也最让初学者头疼。关于文章，“文章不厌千回改”。但讲话稿则不同，被领导十多二十次的打回，“不厌烦？”，那绝对是假话。为什么，道理很简单，写文章是主动行为，千改万改才能更显水平。但改材料，则是被动行为，有会（活动）就得写，撰文者仅是代领导言，写得好与不好，全取决于领导口味。“说行，就行，不行也行；说不行，就不行，行也不行”，所以领导一句话，材料就得乖乖拿回再改。
抛开主观因素不讲，写好讲话稿，自然还是得讲求方法。方法有很多，今天笔者跟大家分享讲话稿写作语言运用该注意的三个方面：
一、易懂，易懂，更易懂
如果，用人脸识别系统，往领导脸上一扫，立马就能懂领导心思，那就一个爽。但听众那么多，总不能一个一个地去扫他们的喜好风格吧。因此，不管领导对讲话稿语言多讲究，易懂是必须滴。不能稿子领导全懂，听众一个不懂，毕竟讲话稿是要面对听众，要付诸落实的。做到易懂，一是内容不能太深奥，太晦涩，得通俗。二是语言表达要通俗易懂，不能为了结构形式美观，而对语言生搬硬套。
多用干部群众熟悉的词语，千万别为显摆弄出一些生僻字词，万一领导自个不会，那可就尴尬啰；多用口语词，少扯之乎者也的文言文；多用日常用语，少用学术词（学术交流会讲话则另当别论）；多用正装句，少用倒装句多举些代表性实例，尤其是遇到难表达的抽象概念或事情时。
二、简洁，简洁，更简洁
在《品味公文》学习班上，笔者专门与大家交流了“公文以简法为美”，讲话稿写作也是如此，要多用短句，做到意思明确，长句实在避免了才用一下。能用一句话表达的，就别费两句话。能直截了当地进行阐述，就别拐弯抹角，过于含蓄。暗示与曲折的艺术表现手法也得少用。大家可以多用用百度百科、互动百科等加强相关知识方面的积累，保证大家自己的词汇量。这样在写材料时，就不会那么地“巧妇难为无米之炊”了。
三、生动，生动，更生动
有些领导能脱稿讲话，不打草稿，但听众却很喜欢。并不是说这领导工作布置更科学、方法更得当，恰恰说明了他语言的把控比较好，对了听众的口味，也就是语言生动，让听众有了共鸣。领导者讲话，要做到语言生动，必要的修辞手法还是要用些的。比喻、比拟能增加领导者语言形象性和感染力；反语、反问能增加领导语言的感情色彩；排比、对偶、反复等手法，又能增加语言的韵律感。引用、警句等运用，也可收到言简意赅、鲜明有力的表达效果。但大家要注意的时，各种修辞手法，一定要把握用的一个度，用得太滥又反而变成“油多坏菜”反作用了。
以上，语言运用是一门博大精深的学问，大家一定要在社会这所大学里潜心学习、付诸实践，在学习中提升，在提升中学习。