表彰类领导讲话写法“三字经”

公文写作技巧7个月前发布 tangspark
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临近年末,很多地方和单位要举行表彰活动。今天,就谈谈此类文稿的写作方法。

谈目的

每个活动都有其目的。就领导讲话稿而言,开头引言部分基本都是阐释目的。这就是我们在公文写作中常说的“为什么”。表彰类讲话也概莫能外。 比如,有篇讲话的开头是这样的:

今天,我们在这里隆重集会,庆祝我们党的生日,目的在于动员引导全县广大共产党员学习传承老党员、老前辈、老同志崇高品格和光荣传统,牢记为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,坚定不移听党话、感党恩、跟党走,为全面建设现代化××而砥砺前行、矢志奋斗。

这段话,开门见山、简明扼要地陈述了活动的目的。作为领导讲话而言,这部分内容不可或缺且都有相对固定的格式。

讲意义

每个活动,都有其特殊的意义。在讲话稿中,很有必要将其作以重点陈述,以统一思想、凝聚共识。这种写法也很是常见。这也是我们常说的“是什么”。 比如,有篇讲话在阐述意义的时候是这样写的:

今天这个活动,既是对我们伟大的党百年华诞的最好祝福,也是对全县老党员的一次集体致敬和最高礼赞,更是对全县广大共产党员的一次深刻党性教育。一枚纪念章,充分彰显了党中央尊重老党员、关心老党员、爱护老党员的真挚感情,充分体现了党和人民对老党员历史贡献的高度肯定,必将进一步激励全县广大党员高举旗帜、砥砺奋斗、拼搏奉献,凝聚起风雨无阻向前进、昂首奋进新征程的磅礴力量。

作评价

表彰类讲话,通常要对受表彰的对象作以评价,以使受众明白“先进在哪里”“可学的是什么”,这是讲话的核心之一。在具体行文中,需要写作者全面了解掌握表彰对象的情况,进而深入挖掘其特点,作出恰如其分的评价。撰写这部分内容时,一定要客观公正严谨,立得起、站得住,切忌刻意拔高渲染。 比如,有篇讲话这部分是这样写的:

老党员是艰苦创业的亲历者,经历了××的峥嵘岁月……; 老党员是砥砺前行的带头者,推动了××的伟大变迁……; 老党员是接续奋斗的参与者,促进了××的蓬勃发展……;老党员是辉煌成就的见证者,服务了××的繁荣兴盛……。老党员50年如一日立足本职、拼搏奉献,用最美的青春年华,付出了毕生的心血精力,默默无闻地为党工作,身上集中体现了一生为党的忠心、一以贯之的初心、一往无前的信心,让我们备受教育、由衷敬佩!

发号召

向受众发出学习号召,是表彰类讲话的规定套路。在行文中,这部分要着重对受表彰对象的品质、精神、作风作以深入挖掘阐述和精准概况提炼,以使受众学习有方向、看齐有标尺、追赶有目标。 比如,有篇讲话这部分是这样写的:

每一位老党员都是一本生动鲜活的“教科书”,他们一心向党、不忘初心的思想境界、革命精神和优良作风,值得我们认真学习传承,不断延续广大。我们要学习他们“一颗红心永向党”的政治品格……;我们要学习他们“俯首甘为孺子牛”的为民情怀……;我们要学习他们“以身示范敢为先”的担当魄力……;我们要学习他们“撸起袖子加油干”的奋斗精神……。 再如,有篇讲话这部分是这样写的:

老党员在长期工作实践中,锤炼了不畏强敌、不惧风险、不怕困难的风骨品质,塑造了理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠的光荣传统,发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风。我们一定要把老党员的风骨品质、光荣传统、优良作风学习好、传承好,从中汲取智慧、获得启迪、得到定力。一要大力学习弘扬老党员坚守信仰、对党忠诚的政治品格……;二要大力学习弘扬老党员不忘初心、心系人民的为民情怀……;三要大力学习弘扬老党员勇于担当、锐意进取的奋斗精神……;四要大力学习弘扬老党员洁身修德、不慕虚华的革命本色……。

 

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